Lärm und schlechte Akustik gehören zu den häufigen und unterschätzten Problemen in Schulen. Sie hängen mit der Gestaltung der Klassenzimmer und den verwendeten Materialien zusammen und haben einen direkten Einfluss darauf, wie Kinder lernen. Zum Zusammenhang zwischen Lärm und Lernfähigkeit gibt es zahlreiche Studien, deren Ergebnis relativ eindeutig ist. Schauen wir uns das einmal an.
In lauter Umgebung fällt es den Schülern schwerer, zu lesen
Kinder, die während des Schuljahres einem höheren Lärmpegel ausgesetzt sind, erzielen schlechtere Ergebnisse im Lesen. Dies zeigte bereits eine mittlerweile klassische Studie an einer Schule in New York, die von der Psychologin Arline Bronzaft durchgeführt wurde. Sie stellte fest, dass Schüler in Klassenräumen auf der der Bahnstrecke näher gelegenen Seite schlechtere Ergebnisse im Lesen erzielten als Schüler in Klassenräumen auf der gegenüberliegenden, ruhigeren Seite derselben Schule.
Interessant ist auch die Fortsetzung der Geschichte: Nachdem auf der Strecke und in den Klassen Maßnahmen zur Lärmreduzierung ergriffen worden waren, glich sich der Unterschied zwischen den Klassen aus. Das ist ein deutlicher Beweis dafür, dass der Lärm tatsächlich der Grund für den Unterschied war.
Zu ähnlichen Ergebnissen kamen auch Studien, in denen Schulen in der Nähe von verkehrsreichen Flughäfen mit Schulen in ruhigeren Gegenden verglichen wurden. Lärm beeinträchtigt also nachweislich die Fähigkeit der Schüler, das Lesen zu erlernen.
Probleme beim Spracherwerb
Besonders gefährdet sind Kinder, die eine neue Sprache lernen. Untersuchungen an Schulen in der Umgebung des Flughafens haben gezeigt, dass Schüler, die starkem Fluglärm ausgesetzt waren, Schwierigkeiten hatten, Sprache inmitten des Lärms zu verstehen, was das Erlernen der Sprache erschwerte.
Die Erklärung ist logisch. Wenn es im Klassenzimmer laut ist und ein Nachhall herrscht, kann das Kind nicht jedes Wort verstehen und muss es sich zusammenreimen. Ein Erwachsener kann fehlende Wörter leichter aus dem Kontext ergänzen, aber ein Kind, das die Sprache erst lernt, hat diese Stütze nicht. Deshalb ist eine gute Akustik in Sprachunterrichtsräumen wichtig, auch wenn die Schule nicht in der Nähe eines Flughafens liegt.
Gedächtnis- und Konzentrationsstörungen
Lärm beeinträchtigt nicht nur das Verstehen, sondern auch das Gedächtnis. Wenn sich ein Kind ständig anstrengen muss, um Sprache im Lärm wahrzunehmen, verbraucht es dafür Kapazitäten, die es sonst für das Einprägen des Lernstoffs nutzen würde. Anhaltender Hintergrundlärm wirkt zudem als Stressfaktor, und chronischer Stress verschlechtert die Konzentrationsfähigkeit und das Gedächtnis zusätzlich.
Es handelt sich um den sogenannten Störgeräuscheffekt: Das Gehirn verarbeitet automatisch Sprache und andere Geräusche, die es hört, auch wenn es das gar nicht will, wodurch die für das Lernen benötigte Kapazität beeinträchtigt wird. Deshalb wirkt auch Lärm störend, der gar nicht besonders laut ist.
Wie sich der Hall im Klassenzimmer auf das Lernen auswirkt
Neben dem Lärm von außen spielt auch die Akustik des Klassenzimmers selbst, also dessen Nachhall, eine wichtige Rolle. In einem Raum mit harten Oberflächen, also kahlen Wänden, Fenstern, Fliesen oder Linoleum, wird der Schall lange reflektiert und hallt nach. Dadurch wird die Sprache des Lehrers weniger verständlich und geht im Lärm unter.
Die Folge ist ein Teufelskreis: Die Kinder müssen sich mehr anstrengen, um dem Lehrer zu folgen, werden schneller müde und verlieren die Konzentration. Der Lehrer wiederum muss lauter sprechen, wodurch der allgemeine Geräuschpegel noch weiter ansteigt und seine Stimme leidet. Genau deshalb gehören Lehrer zu den Berufsgruppen mit den häufigsten Stimmproblemen.
Für gute Lernbedingungen in Klassenzimmern wird eine relativ kurze Nachhallzeit empfohlen, in der Regel bis zu 0,6 Sekunden, damit die Sprache klar verständlich ist. In einem gewöhnlichen, nicht speziell ausgestatteten Klassenzimmer mit harten Oberflächen ist diese Nachhallzeit in der Regel deutlich länger.
Wie man schlechte Akustik und Lärm in Schulen bekämpft
Man muss zwei verschiedene Probleme unterscheiden, die unterschiedlich gelöst werden.
Akustik im Klassenzimmer (Nachhall). Dies ist das häufigste Problem und wird durch schallabsorbierende Flächen gelöst: Akustikdecken, Deckenelemente und Wandpaneele, die den Nachhall verkürzen und die Sprachverständlichkeit verbessern. Die Decke ist in der Regel der effektivste Ort, da sie die größte freie Fläche darstellt.
Schallschutz zwischen den Klassenzimmern (Isolierung). Ein eigenständiges Thema ist die Schallübertragung zwischen den Klassenzimmern über Wände, Decken und Türen. Hierfür dient die Schalldämmung, die die Schallausbreitung zwischen den Räumen dämpft, ohne jedoch die Akustik im Klassenzimmer selbst zu beeinträchtigen.
Ideal ist es, beide Ansätze zu kombinieren, d. h. sowohl die Akustik im Innenraum anzupassen als auch die Räume voneinander schallisolieren, um eine Umgebung zu schaffen, die Konzentration und Verständnis fördert.
Materialien für Schulen müssen zudem sicher, strapazierfähig und mit einer nachgewiesenen Brandschutzklasse versehen sein, da es sich um einen Raum handelt, in dem sich viele Kinder aufhalten.
Zusammenfassung
- Lärm beeinträchtigt nachweislich das Lesen, den Spracherwerb, das Gedächtnis und die Konzentrationsfähigkeit der Schüler.
- Am meisten leiden Kinder, die eine Sprache lernen, und vor allem jüngere Kinder.
- Der lange Nachhall im Klassenzimmer macht die Worte des Lehrers schwerer verständlich und ermüdet alle.
- In Unterrichtsräumen wird ein kurzer Nachhall empfohlen, in der Regel bis zu 0,6 Sekunden.
- Das Problem lässt sich durch akustische Maßnahmen im Innenraum und durch Schallschutz zwischen den Klassenzimmern lösen, idealerweise durch beides gleichzeitig.
Wenn Sie sich mit Akustik oder Schallschutz in einer Schule oder einem Kindergarten beschäftigen, beraten wir Sie gerne. Wir entwerfen eine geeignete und sichere Lösung, die auf die Art des Raums zugeschnitten ist, und die benötigte schallabsorbierende Fläche können Sie mithilfe unseres Akustikrechners grob berechnen.